โพสต์ 20 สิงหาคม 2012
นิวเดลี — ในขณะที่วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยทั่วโลกรอให้ฝ่ายนิติบัญญัติของอินเดียอนุมัติร่างกฎหมายที่ให้สิทธิ์การเข้าถึงตลาดการศึกษาอันกว้างใหญ่ของประเทศอย่างเต็มรูปแบบ สถาบันบางแห่งกำลังเข้าถึงนักศึกษาอินเดียผ่านโครงการคู่แฝด
Twining ซึ่งผู้เข้าร่วมการศึกษาบางส่วนในประเทศของตนเองและส่วนที่เหลือในต่างประเทศ ไม่เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในอินเดีย แต่พันธมิตรในท้องถิ่นของสถาบันต่างประเทศ ซึ่งมักจะมาจากสหราชอาณาจักร สหรัฐอเมริกา และแคนาดา กล่าวว่า นักเรียนอินเดียและครอบครัวของพวกเขาเริ่มชื่นชมประโยชน์ของตัวเลือกนี้ ซึ่งรวมถึงค่าใช้จ่ายที่ต่ำกว่าการเรียนปริญญาในต่างประเทศเต็มรูปแบบและกลุ่มเพื่อนที่พร้อมเพรียงกัน
ที่ Ecube Global College ในมุมไบ ซึ่งเปิดสอนหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิตและวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่มหาวิทยาลัยนิวคาสเซิลในสหราชอาณาจักรตั้งแต่ปี 2010 กระบวนการปรับตัวเริ่มต้นจากวิธีการจัดโครงสร้างภาคการศึกษา ในช่วงปีแรกในมุมไบ ชั้นเรียนจะมีนักศึกษาและอาจารย์ไม่เกิน 10 คนได้รับการฝึกอบรมจากมหาวิทยาลัยนิวคาสเซิล ในปีต่อมา นักศึกษาสามารถเข้าเรียนปีที่สองที่ Newcastle ได้
ความพยายามเหล่านี้ได้รับผลสำเร็จ ตามที่ Hitesh Juthani ซึ่งลูกชายของเขา Vivek กำลังจะเข้าสู่ปีที่สามที่ Newcastle หลังจากสำเร็จการศึกษาปีแรกในมุมไบในเดือนมิถุนายนปีที่แล้ว
“วิเวกกระตือรือร้นที่จะเรียนต่อด้านวิศวกรรมจากมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงในสหราชอาณาจักร แต่เรากังวลว่าจะส่งเขาออกไปเร็ว ๆ นี้” นายจุฑานีอธิบาย เขากล่าวว่าหลังจากใช้เวลาปีแรกในโครงการแฝด วิเวก “ปรับตัวได้ดีที่มหาวิทยาลัยและมีผลการเรียนดี”
โปรแกรมที่ชนะคู่สามารถประหยัดเงินได้มากเมื่อเทียบกับค่าใช้จ่ายในการได้รับปริญญาเต็มในต่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อผู้เข้าร่วมใช้เวลามากขึ้นในอินเดีย การศึกษาระดับปริญญาตรีระยะเวลา 1.5 ปีที่วิทยาเขตอินเดียของมหาวิทยาลัยลีดส์เมโทรโพลิตันในอังกฤษ มีค่าใช้จ่ายมากกว่า 27,000 ล้านรูปีหรือ XNUMX ดอลลาร์สหรัฐฯ ซึ่งรวมค่าเดินทางและค่าครองชีพเป็นเวลาหกเดือนในอังกฤษ ซึ่งต่ำกว่าครึ่งหนึ่งของค่าใช้จ่ายทั้งหมด เพื่อศึกษาในระดับเดียวกับนักศึกษาต่างชาติในเมืองลีดส์
วิทยาเขตแห่งนี้ก่อตั้งขึ้นในปี 2009 โดยความร่วมมือกับ Jagran Social Welfare Society ในเมืองโภปาล ดึงดูดนักศึกษาจำนวนมากที่ไม่ได้รับการยอมรับจากโรงเรียนธุรกิจชั้นนำของอินเดีย แต่ผู้ปกครองยินดีจ่ายเงินเพื่อรับรองคุณภาพการศึกษาของบุตรหลาน Abhishek Mohan กล่าว กุปตะซึ่งมีครอบครัวเป็นผู้ดูแลสถาบัน
Mr. Gupta ศิษย์เก่าของ Leeds Met กล่าวว่าความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยในอังกฤษทำให้นักศึกษาได้เปรียบ
“การเปิดรับสู่หลักสูตรระดับโลก” เขากล่าว “เมื่อมีบริษัทต่างชาติเข้ามามากขึ้นเรื่อยๆ สิ่งนี้จึงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างมากในตอนนี้”
เนื้อหาหลักสูตรและวิธีการสอนในโภปาลเหมือนกับที่ลีดส์เมต ซึ่งจะส่งครูไปยังสาขาในอินเดียเพื่อคุมขังระยะสั้นด้วย
University of Strathclyde ในเมืองกลาสโกว์ ซึ่งเข้าร่วมเมื่อปีที่แล้วกับ SKIL Group ซึ่งเป็นบริษัทโครงสร้างพื้นฐาน เพื่อสร้าง Strathclyde SKIL Business School ในเมือง Noida ชานเมืองนิวเดลี ได้พยายามทำให้ประสบการณ์ในทั้งสองประเทศมีความคล้ายคลึงกับ เป็นไปได้. “มีการสอนแบบตัวต่อตัวไม่เพียงแต่กับคณาจารย์ชาวอินเดียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคณาจารย์ต่างประเทศจาก Strathclyde ด้วย” Simrat Joshi ประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายปฏิบัติการในนิวเดลีกล่าว โรงเรียนยังรับนักเรียนไม่มากพอในปีนี้สำหรับโครงการจับคู่ แต่มีแผนจะเปิดอีกครั้งในปีหน้า
นางสาวโจชิกล่าวว่า นักเรียนส่วนใหญ่ที่ติดตามโครงการแฝดมีเป้าหมายที่จะกลับไปอินเดียในภายหลัง ส่วนหนึ่งเป็นเพราะตลาดงานในต่างประเทศที่ย่ำแย่ เธอกล่าวว่าโครงการนี้ทำให้พวกเขาได้มีโอกาสได้สัมผัสในต่างประเทศ แต่ยังทำให้พวกเขาเข้าใจความต้องการของนายจ้างในอินเดียด้วยการศึกษาเกือบตลอดเวลาที่นั่น
นักศึกษาเหล่านี้แตกต่างอย่างมากจากที่ GMJ Bhat หัวหน้าหลักสูตรคู่ที่ Manipal University หนึ่งในสถาบันเอกชนที่มีชื่อเสียงที่สุดของอินเดียได้เริ่มหลักสูตรดังกล่าวในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ในปี 1994 นักศึกษาระดับปริญญาตรีที่ใช้เวลาสองปีแรกที่ Manipal ใน รัฐกรณาฏกะทางตอนใต้ตั้งเป้าไปที่สถาบันชั้นนำของสหรัฐอเมริกา เช่น สถาบันเทคโนโลยีแคลิฟอร์เนียและมหาวิทยาลัยจอห์น ฮอปกินส์ และโดยทั่วไปมีแผนจะสร้างอาชีพในต่างประเทศ
“จนถึงตอนนี้ เราไม่เคยมีกรณีใดที่นักศึกษาสำเร็จการศึกษาและกลับมาทำงานที่อินเดีย” นายภัตกล่าว
ข้อดีของระบบแฝดไม่ได้มีไว้สำหรับนักเรียนเท่านั้น สำหรับมหาวิทยาลัยนอกอินเดียที่ยังคงไม่สามารถจัดตั้งวิทยาเขตด้วยตนเองในประเทศได้อย่างถูกกฎหมาย ความร่วมมือกับสถาบันในท้องถิ่นอาจมีความคุ้มค่า
“มหาวิทยาลัยต่างประเทศไม่ต้องการจัดตั้งวิทยาเขตใหม่ เพื่อกระจายตัวเองให้แคบเกินไป” ชาลินี ชาร์มา ที่ปรึกษาของสมาพันธ์อุตสาหกรรมอินเดียกล่าว “พวกเขากำลังเผชิญกับการขาดแคลนเงินทุน”
เช่นเดียวกับผู้สังเกตการณ์คนอื่นๆ นางสาวชาร์มาไม่ได้คาดหวังว่าฝ่ายนิติบัญญัติจะผ่านร่างกฎหมายมหาวิทยาลัยต่างประเทศในระหว่างการประชุมรัฐสภาชุดปัจจุบัน ซึ่งเริ่มในวันที่ 8 ส.ค. และคาดว่าจะสรุปในวันที่ 7 กันยายน ร่างกฎหมายดังกล่าวซึ่งจะอนุญาตให้สถาบันในต่างประเทศสามารถ ได้มีการจัดตั้งวิทยาเขตของตนเองและให้ปริญญา ซึ่งได้รับการแนะนำเมื่อกว่าสองปีที่แล้ว
ตั้งแต่นั้นมา มีสถาบันเพียงไม่กี่แห่งเท่านั้นที่กล้าที่จะก่อตั้งวิทยาเขตของตนเองโดยคาดหวังว่าจะมีการผ่านกฎหมายดังกล่าว หนึ่งในสถาบันเหล่านี้คือ Schulich School of Business ในโตรอนโต ซึ่งก่อตั้งโครงการร่วมกับ SP Jain Institute of Management & Research ในมุมไบเมื่อสามปีที่แล้ว ขณะนี้กำลังดำเนินการจัดตั้งวิทยาเขตของตนเองในไฮเดอราบัด
เมื่อโรงเรียนพร้อมในปีหน้า Schulich ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ York University ในโตรอนโต จะยุติการเป็นหุ้นส่วนกับ SP Jain และหากกฎหมายยังไม่มีการเปลี่ยนแปลง ก็อาจจะพิจารณาเปิดสอนปริญญาสาขาธุรกิจโดยได้รับความช่วยเหลือจาก Subhabrata Basu จาก Quest Partners ซึ่งเป็นบริษัทในมุมไบที่ให้คำปรึกษาแก่โรงเรียนแห่งนี้ กล่าวว่า หุ้นส่วนชาวอินเดียอีกรายหนึ่ง
ในขณะที่ฝาแฝดเติบโตขึ้น ขณะเดียวกัน ก็มีการเรียกร้องให้มีกฎระเบียบเพิ่มเติม สาเหตุหลักมาจากความกังวลเกี่ยวกับคุณภาพของการศึกษา ฤดูร้อนนี้ คณะกรรมการทุนสนับสนุนมหาวิทยาลัยบอกกับผู้ให้บริการการศึกษาของอินเดียว่า พวกเขาสามารถจัดตั้งความร่วมมือกับสถาบันที่ติด 500 อันดับแรกในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกระดับอุดมศึกษาของ Times of London และการจัดอันดับมหาวิทยาลัย Shanghai Jiao Tong เท่านั้น
แต่สถาบันต่างประเทศหลายแห่งที่ทำงานร่วมกับพันธมิตรชาวอินเดียกลับไม่มีการจัดอันดับดังกล่าว ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัย Chitkara ทางตอนเหนือของอินเดียมีความสัมพันธ์เป็นเวลา XNUMX ปีกับ George Brown College ซึ่งเป็นวิทยาลัยในโตรอนโต และกำลังเริ่มต้นโครงการอื่นกับมหาวิทยาลัย Vancouver Island หากมีการนำกฎระเบียบเกี่ยวกับการจัดอันดับมาใช้ ข้อตกลงเหล่านี้จะต้องยุติลง
หากต้องการข่าวสารและข้อมูลอัปเดตเพิ่มเติม ความช่วยเหลือเกี่ยวกับความต้องการวีซ่าของคุณ หรือการประเมินโปรไฟล์ของคุณฟรีสำหรับการตรวจคนเข้าเมืองหรือวีซ่าทำงาน เพียงเข้าไปที่ www.y-axis.com
คีย์เวิร์ด:
วิทยาลัยอินเดีย
โปรแกรมการศึกษาร่วม
วิทยาลัยตะวันตก
Share
รับมันบนมือถือของคุณ
รับการแจ้งเตือนข่าว
ติดต่อแกน Y