นักเรียนเลือกเรียนระยะสั้นในต่างประเทศ

คำว่า 'การศึกษาต่อต่างประเทศ' เริ่มต้นในสหรัฐอเมริกาและได้รับการพัฒนาจากรูปแบบการศึกษาในต่างประเทศรุ่นจูเนียร์ปี (Junior Year Abroad) ในช่วงต้นของศตวรรษที่ 21 แม้ว่าแนวโน้มนี้เริ่มต้นจากการศึกษาระยะยาว (หรือทั้งปีการศึกษา) แต่ได้เปลี่ยนไปสู่การศึกษาระยะสั้นในต่างประเทศ การลงทะเบียนสำหรับโปรแกรมการศึกษาในต่างประเทศที่ใช้เวลาแปดสัปดาห์หรือน้อยกว่านั้นมีอัตราการเติบโตสูง - มากกว่า 250% ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา - ตามข้อมูลของสถาบันการศึกษานานาชาติ (IIE) แนวโน้มที่เพิ่มขึ้นบ่งชี้ว่านักเรียนไม่เต็มใจที่จะใช้เวลาในต่างประเทศเพื่อพยายามเรียนหลักสูตรที่กินเวลาตลอดทั้งปีการศึกษา ซึ่งทำให้มหาวิทยาลัยต้องปรับปรุงหลักสูตรของตนเองใหม่และยังเปิดหลักสูตรการศึกษาในต่างประเทศที่ยืดหยุ่นอีกด้วย การศึกษาระยะยาวแบบเก่า แบบจำลองการแลกเปลี่ยนนักศึกษา และหลักสูตรภาคฤดูร้อนไม่ได้รับความนิยมในหมู่นักศึกษาต่างชาติอีกต่อไป ผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานในด้านนี้พยายามอย่างต่อเนื่องในการออกแบบหลักสูตรที่นักศึกษาใช้เวลาช่วงพักระยะสั้นให้เกิดประโยชน์สูงสุด นอกเหนือจากการแก้ไขการจัดหลักสูตรซึ่งมีความยืดหยุ่นเพียงพอสำหรับนักศึกษาในการรับมือกับความกดดัน ขณะนี้มหาวิทยาลัยในต่างประเทศกำลังออกแบบการเรียนการสอนหลักสูตรใหม่เพื่อรวมการเรียนรู้ด้านการบริการและโปรแกรมอาสาสมัครเข้าเป็นส่วนหนึ่งของหน่วยกิตหลักสูตร สถาบันบางแห่งได้เปิดสอนหลักสูตร gap-year ที่ช่วยให้นักศึกษามีส่วนร่วมใน gap year ที่มหาวิทยาลัยกำหนดขึ้น ก่อนที่จะลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยเพื่อการศึกษาระดับสูง และบางแห่งได้กำหนดหลักสูตรเป็นหลักสูตรน้องใหม่ในต่างประเทศที่รับนักศึกษาต่างชาติรายใหม่ในช่วงเวลาสั้นๆ ข้อมูลที่จัดทำโดย IIE แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าการลงทะเบียนสำหรับโปรแกรมการศึกษาในต่างประเทศเพิ่มขึ้น 150% นับตั้งแต่ทศวรรษที่ผ่านมา เนื่องจากความต้องการหลักสูตรระยะสั้นมีเพิ่มมากขึ้น มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่จึงสนับสนุนหลักสูตรนี้โดยอาศัยโครงสร้างการจัดส่งที่แยกจากกัน พันธมิตรทางการศึกษาบุคคลที่สามหรือกลุ่มความร่วมมือที่สนับสนุนโครงการดังกล่าว นักเรียนมากกว่า 50% ในสหรัฐอเมริกาเลือกที่จะไปต่างประเทศผ่านองค์กรผู้ให้บริการ โปรแกรมเหล่านี้ได้รับความนิยมในหมู่นักศึกษาต่างชาติมากกว่านักศึกษาชาวอเมริกัน เนื่องจากอิทธิพลที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรระยะสั้นในต่างประเทศยังคงอ่อนแอและเนื่องจากมีการพัฒนาไปนอกขอบเขตของสถาบันการศึกษา น้อยมากที่เข้าใจถึงคุณค่าของมันโดยเฉพาะในหมู่นายจ้าง จุดประสงค์หลักของหลักสูตรดังกล่าวคือการได้สัมผัสกับวัฒนธรรมที่แตกต่างและเป็นที่รู้จักไปทั่วโลก ประเทศต่างๆ เช่น สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร และจีน กำลังพัฒนาเป็นจุดหมายปลายทางยอดนิยมสำหรับหลักสูตรดังกล่าว โดยรัฐบาลสหรัฐอเมริกาและสหราชอาณาจักรที่ต้องการเพิ่มความคล่องตัวของนักเรียนและสนับสนุนให้นักเรียนไปศึกษาต่อในต่างประเทศ สนใจเรียนหลักสูตรระยะสั้นในต่างประเทศหรือไม่? ที่ Y-Axis ที่ปรึกษาที่มีประสบการณ์ของเราจะช่วยคุณสำรวจสถานที่เรียนต่างๆ ทั่วโลกที่เหมาะกับคุณ ผลิตภัณฑ์ของเรา Y-Path ยังช่วยให้คุณกำหนดเส้นทางอาชีพที่คุณชื่นชอบและช่วยให้คุณประสบความสำเร็จในชีวิตในฝันของคุณ