วีซ่านักเรียนสหราชอาณาจักร

ลงทะเบียนฟรี

ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ

ลูกศรลง
ไอคอน
ไม่ทราบว่าจะทำอย่างไร?

รับคำปรึกษาฟรี

โพสต์ 28 ตุลาคม 2013

สิ่งที่นักเรียนอินเดียพูดเกี่ยวกับการเรียนที่เนเธอร์แลนด์

รูปโปรไฟล์
By  บรรณาธิการ
วันที่อัพเดท 26 มีนาคม 2024

อินเดียเป็นหนึ่งในห้าประเทศนอกสหภาพยุโรปที่แสดงความสนใจอย่างมากในการให้นักเรียนศึกษาในประเทศเนเธอร์แลนด์ ขณะนี้มีนักเรียนชาวอินเดียประมาณ 800 คนที่ลงทะเบียนเรียนในสถาบันแห่งหนึ่งในเนเธอร์แลนด์ โดยผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าตัวเลขนี้กำลังเพิ่มขึ้น เหตุใดนักเรียนจากอินเดียจึงสนใจประเทศเล็กๆ และเย็นกว่ามากแห่งนี้ นี่คือสิ่งที่บางคนพูดถึงเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยและโปรแกรมของพวกเขา รวมถึงคำแนะนำและเคล็ดลับสำหรับนักศึกษาคนอื่นๆ ที่สนใจ

 

Ankit Sonthalia และ Pradeep Angadi เลือกเรียนสาขาธุรกิจ ทั้งอังกิตและประทีปสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทสาขาบริหารธุรกิจ (MBA) Ankit เลือกเรียนที่ Amsterdam Business School ในขณะที่ Pradeep สำเร็จการศึกษาสองปริญญาที่ Hanze University of Applied Sciences ในเมือง Groningen ร่วมกับ Anglia Ruskin University ในเคมบริดจ์ ประเทศอังกฤษ นักเรียนทั้งสองเน้นย้ำถึงสภาพแวดล้อมระหว่างประเทศที่พวกเขาเรียนรู้ โดยเพื่อนร่วมชั้นหลายคนมาจากภูมิหลังและวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน ทำให้พวกเขาได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ที่หลากหลายและเป็นสากล

 

นักเรียนทั้งสองคนยังยกย่องเมืองของตนด้วย Ankit กล่าวว่าอัมสเตอร์ดัมมีความสวยงาม และแม้ว่าค่าครองชีพจะค่อนข้างสูง แต่เมืองนี้เต็มไปด้วยผู้คนที่เป็นมิตรและสภาพความเป็นอยู่ที่ดี Pradeep อธิบายถึงเมือง Groningen ของเขาว่าเป็นเมืองนักศึกษาอย่างแท้จริง โดยมีบาร์ สวนสาธารณะ สิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬา และกิจกรรมทางวัฒนธรรมมากมายเพื่อตอบสนองความสนใจประเภทต่างๆ

 

เจ้าชายมยูแรงค์ทรงเลือกศึกษาในสาขาธุรกิจ โดยลงทะเบียนเรียนหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศธุรกิจ (BIT) ที่มหาวิทยาลัยทเวนเต้ เขาสมัครเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัย Twente โดยพิจารณาจากการจัดอันดับที่สูงระดับโลกและเนื้อหาหลักสูตรเฉพาะของเขา พรินซ์อธิบายว่าชาวดัตช์มีความเป็นมิตรและใจกว้างมาก และกล่าวว่าพวกเขาพร้อมพูดภาษาอังกฤษเพื่อให้ผู้ที่ไม่พูดภาษาดัตช์รู้สึกสบายใจมากขึ้น

 

เขากล่าวว่าความแตกต่างที่ใหญ่ที่สุดระหว่างระบบการศึกษาในเนเธอร์แลนด์เมื่อเทียบกับอินเดียคือการมุ่งเน้นไปที่การอภิปรายและการได้รับความรู้ ชาวดัตช์มักจะไม่ค่อยให้ความสำคัญกับความรู้ในตำราเรียน และส่วนสำคัญของหลักสูตรก็คือการทำงานกลุ่ม ซึ่งช่วยให้นักเรียนคิดสิ่งต่างๆ ได้ด้วยการทำงานร่วมกัน นอกจากนี้เขายังบอกด้วยว่าความหนาวเย็นอาจต้องใช้เวลาสักหน่อยในการทำความคุ้นเคย แต่การได้เห็นหิมะตกในฤดูหนาวเป็นช่วงเวลาหนึ่งที่เขาชื่นชอบ

 

นักเรียนบางคน เช่น อานันท์ มิชรา ชอบเรียนในมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ประยุกต์มากกว่า อานันท์ลงทะเบียนเรียนหลักสูตรปริญญาโทสาขาการจัดการบริการระหว่างประเทศที่ Stenden University of Applied Sciences เขาสนใจหลักสูตรที่โปรแกรมนี้และโรงเรียนสามารถเสนอได้ และนั่นคือเหตุผลว่าทำไมเขาถึงเลือกหลักสูตรนี้มากกว่าโรงเรียนอื่นๆ ในเนเธอร์แลนด์และยุโรป เขากล่าวว่าผู้พูดภาษาอังกฤษจำนวนมากและสภาพแวดล้อมที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมในโรงเรียนทำให้เขาพัฒนามิตรภาพที่หลากหลายและโอกาสทางอาชีพได้อย่างง่ายดาย

 

แม้ว่าเขาจะเตือนว่าเอกสารสำหรับการศึกษาต่อต่างประเทศอาจมีล้นหลามในตอนแรก แต่เขาคิดว่ามันเป็นส่วนหนึ่งของการลงทุนส่วนตัวที่ผู้สนใจจะเป็นนักศึกษาต้องทำเพื่อที่จะได้รับประโยชน์สูงสุดจากโอกาสนี้ อานันท์ยังชี้ให้เห็นว่าถึงแม้วัฒนธรรมอินเดียและดัตช์จะมีความแตกต่างกัน แต่ชาวดัตช์มีความสุภาพ สร้างสรรค์สิ่งใหม่ และใจกว้าง

 

Chetna Chandrakant Ipar กำลังศึกษาอยู่ที่ Wageningen University (WUR) เธอกำลังศึกษาปริญญาโทสาขาเทคโนโลยีการอาหาร Chetna อธิบายว่าอาจารย์ของเธอเป็นแรงบันดาลใจอย่างมากและเปิดกว้างสำหรับการอภิปราย ในขณะเดียวกันก็ให้ความช่วยเหลือและคำแนะนำแก่นักศึกษาด้วย เธอยังกล่าวอีกว่าเนเธอร์แลนด์มีความสวยงามมากและเธอได้เรียนรู้จากประสบการณ์ในต่างประเทศมากกว่าความรู้จากหนังสือเรียนของเธอ เธอสนับสนุนให้นักเรียนใหม่ทำความคุ้นเคยกับภาษาดัตช์ด้วย

 

ในฐานะนักศึกษาปริญญาเอกสาขาชีวเคมีที่มหาวิทยาลัยมาสทริชต์ Sameera Peraramelli ได้รับความช่วยเหลือมากมายในการพาเธอไปฮอลแลนด์ และจัดการเอกสารและเรื่องการปฏิบัติทั้งหมดที่จำเป็นต้องได้รับการดูแล เธอบอกว่าเธอมีโอกาสมากมายในการสำรวจเนเธอร์แลนด์และยุโรปผ่านทางสมาคมนักศึกษาของมหาวิทยาลัยของเธอ สภาพแวดล้อมทางการศึกษายังช่วยให้เธอมีสถานที่ที่ดีในการเติบโตทางอาชีพ ตลอดจนทางสังคมและส่วนตัว

 

Randhir Kumar กำลังสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกในประเทศเนเธอร์แลนด์ด้วย เขากำลังทำวิจัยที่สถาบันวิจัยสังคมศาสตร์แห่งอัมสเตอร์ดัม ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของมหาวิทยาลัยอัมสเตอร์ดัม Randhir เลือกเรียนที่นั่นเนื่องจากชื่อเสียงระดับโลกของโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาสาขาการศึกษาเฉพาะของเขา ความยืดหยุ่นและการสนับสนุนที่เขาได้รับตลอดการเรียนคือสองสิ่งสำคัญที่ Randhir เน้นย้ำว่าแตกต่างจากการศึกษาในอินเดีย ความประทับใจครั้งแรกของเขาเกี่ยวกับฮอลแลนด์ก็น่าพึงพอใจเช่นกัน แม้ว่าเขาจะคิดว่ามีคนน้อยเกินไปบนรถไฟเมื่อตอนที่เขามาจากมุมไบครั้งแรก แต่เขาก็เริ่มคุ้นเคยกับพฤติกรรมที่เอื้อเฟื้อและเป็นมิตรของชาวดัตช์อย่างรวดเร็ว

 

Randhir ขอแนะนำเนเธอร์แลนด์ให้เป็นจุดหมายปลายทางทางการศึกษา ไม่เพียงเพราะคุณภาพการศึกษาที่สูงเท่านั้น แต่ยังเนื่องมาจากโอกาสในการสร้างเครือข่ายที่กลุ่มนักศึกษาจากทั่วโลกสามารถนำเสนอให้กับนักเรียนที่มีความทะเยอทะยานได้

 

มีโปรแกรมมากกว่า 1,900 โปรแกรม และสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษามากกว่า 60 แห่ง ให้เลือกสำหรับผู้ที่สนใจศึกษาต่อในประเทศเนเธอร์แลนด์ นักเรียนจากอินเดียเหล่านี้เป็นเพียงส่วนหนึ่งของจำนวนที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ ทางเลือกในการศึกษามีความหลากหลาย โดยนักศึกษาสามารถลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรระยะสั้น, ปริญญาตรี, ปริญญาโท หรือปริญญาเอก รวมถึงสาขาวิชาเฉพาะทางได้ แม้ว่านักเรียนหลายคนจะเตือนเกี่ยวกับสภาพอากาศที่หนาวเย็น แต่พวกเขาทุกคนต่างเห็นพ้องกันว่าประสบการณ์ของตนเองขณะศึกษาอยู่ที่เนเธอร์แลนด์เป็นไปด้วยดี พวกเขาได้รับปริญญาที่เป็นที่ยอมรับอย่างกว้างขวางในขณะที่ได้รู้จักเพื่อนใหม่จากทั่วโลกและเปิดโอกาสในระดับนานาชาติให้กับตนเอง

 

หากต้องการข่าวสารและข้อมูลอัปเดตเพิ่มเติม ความช่วยเหลือเกี่ยวกับความต้องการวีซ่าของคุณ หรือการประเมินโปรไฟล์ของคุณฟรีสำหรับการตรวจคนเข้าเมืองหรือวีซ่าทำงาน เพียงเข้าไปที่ www.y-axis.com

คีย์เวิร์ด:

นักเรียนอินเดีย

Share

ตัวเลือกสำหรับคุณโดยแกน Y

โทรศัพท์ 1

รับมันบนมือถือของคุณ

อีเมล

รับการแจ้งเตือนข่าว

ติดต่อ 1

ติดต่อแกน Y

บทความล่าสุด

โพสต์ยอดนิยม

บทความที่กำลังมาแรง

หนังสือเดินทางที่ทรงพลังที่สุด

โพสเมื่อ 15 เมษายน 2024

หนังสือเดินทางที่ทรงพลังที่สุดในโลก: หนังสือเดินทางแคนาดากับหนังสือเดินทางสหราชอาณาจักร