อินเดียแย่งชิงวิทยาลัยต่างประเทศ

นายจ้างชาวอินเดียมักจะเห็นด้วย หลายคนกล่าวว่าผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยที่ปลูกในบ้านมักไม่มีงานทำ เนื่องจากผู้หางานไม่มีทักษะที่ต้องการ ซึ่งเป็นเหตุผลหนึ่งว่าทำไมนิวเดลีจึงพยายามเร่งรัดการออกกฎหมายเพื่ออนุญาตให้วิทยาลัยต่างประเทศ ซึ่งจนถึงขณะนี้ส่วนใหญ่ปิดจากอินเดีย เพื่อเปิดดำเนินการได้ วิทยาเขตของตัวเองในประเทศ ในช่วงที่ประชากรวัยทำงานเติบโตอย่างรวดเร็ว อินเดียกำลังแข่งกับเวลาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาเพื่อป้องกันไม่ให้เงินปันผลทางประชากรกลายเป็นคำสาปทางประชากร “เป็นเรื่องเร่งด่วนอย่างยิ่ง” โทเบียส ลินเดน ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาของธนาคารโลกในอินเดียกล่าว “คนที่จะสร้างส่วนนูนของเยาวชนได้ถือกำเนิดขึ้นแล้ว นี่ไม่ใช่สถานการณ์สมมุติ ตอนนี้พวกเขาอาจจะอายุหนึ่งหรือสองหรือสามขวบแล้ว แต่ต้องดำเนินการเพื่อช่วยเหลือพวกเขาเมื่อพวกเขาอายุ 18 ปี การเคลื่อนไหวเหล่านั้นต้องเริ่มต้นตั้งแต่ตอนนี้” ในอีกสองทศวรรษข้างหน้า ประเทศที่มีขนาดเศรษฐกิจใหญ่เป็นอันดับสามของเอเชียจะเพิ่มจำนวนพนักงานได้มากถึง 300 ล้านคน ซึ่งเทียบเท่ากับประชากรเกือบทั้งหมดของสหรัฐอเมริกา โอกาสดังกล่าวเสนอความหวังว่าอินเดียซึ่งขณะนี้กำลังดิ้นรนกับการเติบโตทางเศรษฐกิจที่อ่อนแอที่สุดในรอบทศวรรษ จะสามารถเดินตามรอยอย่างจีนและเสือเอเชียได้ในที่สุด สมัยก่อนประเทศเหล่านี้ใช้กำลังแรงงานที่เพิ่มขึ้นอย่างดี ฝึกอบรมคนหนุ่มสาว และให้พวกเขาทำงานในอุตสาหกรรมการผลิตที่เน้นการส่งออก เพื่อสร้างการเติบโตทางเศรษฐกิจจนเป็นที่อิจฉาของโลก ประชากรวัยทำงานของอินเดียจะไม่ถึงจุดสูงสุดจนกว่าจะถึงปี 2035 ตรงกันข้ามกับจีน ซึ่งประชากรวัยทำงานมีมากกว่าในปีนี้ บริษัทหลักทรัพย์ Esprito Santo Securities กล่าว กำลังแรงงานในเกาหลีใต้ ไต้หวัน และสิงคโปร์จะถึงจุดสูงสุดในอีก XNUMX ปีข้างหน้า ปัจจัยด้านประชากรศาสตร์ดังกล่าวทำให้อินเดียมี "เงื่อนไขที่น่าสนใจที่สุดสำหรับการเติบโตทางเศรษฐกิจที่เราโต้แย้งว่าเคยมีมา" นายหน้าซื้อขายหลักทรัพย์กล่าวในรายงาน “แต่ประชากรไม่ใช่โชคชะตา” การดึงดูดวิทยาลัยต่างประเทศให้เปิดวิทยาเขตในอินเดียเป็นทางออกหนึ่งสำหรับระบบมหาวิทยาลัยที่คณะกรรมการวางแผนของอินเดียกล่าวว่า "ประสบปัญหาการขาดแคลนคณาจารย์ที่ได้รับการฝึกอบรมมาเป็นอย่างดี โครงสร้างพื้นฐานที่ย่ำแย่ ตลอดจนหลักสูตรที่ล้าสมัยและไม่เกี่ยวข้อง" แม้จะมีแรงงานส่วนเกิน แต่นายจ้างในภาคส่วนต่าง ๆ กล่าวว่ามหาวิทยาลัยในท้องถิ่นทำงานได้ไม่ดีในการเตรียมผู้สำเร็จการศึกษาสำหรับชีวิตการทำงาน ไม่มีมหาวิทยาลัยแห่งใดในอินเดียติดอันดับ 200 อันดับแรกของโลกในการจัดอันดับประจำปี 2013/14 โดยกลุ่มการศึกษา Quacquarelli Symonds ในลอนดอน เทียบกับมหาวิทยาลัยจากจีนเพียง 06 แห่ง 2013 ตุลาคม XNUMX http://www.thenews.com.pk/Todays-News-1-206570-India-woos-foreign-colleges