โพสต์ กุมภาพันธ์ 16 2016
แกน Y พูดถึงการใช้บริการตรวจคนเข้าเมืองในทางที่ผิดและสิทธิพิเศษโดยกลุ่มคนที่หลอกลวงนักเรียนและทำให้พวกเขาตกอยู่ในสถานการณ์ที่ทำอะไรไม่ถูก คนอื่นๆ ได้รับข้อมูลผิดๆ หรือใช้สิทธิพิเศษในการขอวีซ่าในทางที่ผิด โดยที่ความฝันในการศึกษาต่อต่างประเทศและการลงทุนของพวกเขาสูญสิ้นไป นอกจากนี้ เรายังแจ้งให้ลูกค้านักศึกษาของเราทราบถึงกฎเกณฑ์ในประเทศที่พวกเขาสนใจ เพื่อรับผลตอบแทนจากการลงทุน เพื่อพิสูจน์ประเด็นของเราอีกครั้ง เราจะพิจารณาถึงเหตุผล สาเหตุและผลกระทบที่การใช้สิทธิพิเศษในทางที่ผิดส่งผลให้นักเรียนอพยพในนิวซีแลนด์
นักศึกษาอพยพมากกว่า 500 คนถูกไล่ออกจากนิวซีแลนด์ในช่วงห้าปีที่ผ่านมา วัตถุประสงค์เบื้องหลังการไล่นักเรียนออก ได้แก่ การทำงานที่ผิดกฎหมาย การพิพากษาลงโทษทางอาญา และการถอดถอนโดยผู้ให้บริการการศึกษา ปีที่มีการส่งผู้ร้ายข้ามแดนมากที่สุดคือปี 2013 เมื่อนักเรียน 150 คนถูกส่งกลับบ้าน ดังระบุได้จากตัวเลขที่นำเสนอผ่านหน่วยงานข้อมูลของรัฐบาล ผู้ที่ถูกตัดสินว่ามีความผิดทางอาญามีความสำคัญสูงสุด แต่ก็ไม่ได้มีส่วนสำคัญมากนัก
การใช้ในทางที่ผิดและผลกระทบ
หากผู้ถือวีซ่านักเรียนมีคุณสมบัติไม่ตรงตามข้อกำหนดของวีซ่าอีกต่อไป พวกเขาจะต้องถอนตัวออก นักเรียนฝ่าฝืนเงื่อนไขของวีซ่า เช่น การไม่เข้าเรียน งานวิชาการที่ไม่ดี หรือการประพฤติมิชอบในมหาวิทยาลัย วิทยาลัยมีความเสี่ยงที่จะให้ความรู้แก่การบริหารจัดการการย้ายถิ่นฐานเกี่ยวกับการละเมิด บุคคลที่ไม่ออกไปอย่างมีสติอาจถูกส่งผู้ร้ายข้ามแดนได้
สิทธิพิเศษและผลกระทบ
ในส่วนของการใช้สิทธิประโยชน์และโอกาสอย่างถูกกฎหมาย ผลกำไรของนักเรียนที่อยู่ต่อมีมากกว่าจำนวนที่ถูกส่งกลับบ้านอย่างมาก โดยเพิ่มประมาณ 2.8 พันล้านดอลลาร์ให้กับผลผลิตรวมของประเทศนิวซีแลนด์ในปี 2014 เพียงปีเดียว มีนักเรียนประมาณ 103,321 คนที่ลงทะเบียนเรียนในสัญชาตญาณด้านการศึกษาของนิวซีแลนด์ในปี 2014 โดยเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง 10+ เปอร์เซ็นต์ทุกไตรมาสนับตั้งแต่นั้นมา
ดังนั้น หากคุณต้องการใช้บริการที่ถูกต้องเกี่ยวกับการย้ายถิ่นฐานของนักเรียน โปรดกรอกแบบฟอร์มสอบถามของเรา เพื่อให้ที่ปรึกษาคนใดคนหนึ่งของเราจะติดต่อคุณเพื่อตอบคำถามของคุณ
สำหรับการอัปเดตเพิ่มเติม โปรดติดตามเราบน Facebook, Twitter, Google+, LinkedIn, Blog และ Pinterest
คีย์เวิร์ด:
การเข้าเมือง
Share
รับมันบนมือถือของคุณ
รับการแจ้งเตือนข่าว
ติดต่อแกน Y